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讀書不是求分數?
作者是 Ng Kin Fai   
週三, 13 四月 2011 14:01

     轉眼間,時間確實過得極快,進修道學碩士的課程已經到了三份之一。回顧這一年所讀的科目,確實是受益良多,而且,每當努力完成各科的高要求時,所選擇、探討的題目,亦較以往更為落地,做功課時的落力,甚至可以說是樂此不疲呢!

     雖然明知讀書不是求分數,然而,當收到第一季的好成績時,心中不免偷偷竊喜,由衷感恩。驀然回首,數年前讀神學時,A(Excellent)也取過,不合格的成績也取過,明明自忖已經看破成績,今天進修時卻如此看重自己的成績?為何為了取得佳績而全力做好功課?這是否一種追求驕傲的心態?若我們不為取佳績而努力,難道是為了取最低的分數嗎?究竟我們應該如何自處?

     撫心自問,其實我們在深心處,真正的需要就是︰「被人認同」。在這個社會中,學生就用其成績反映其努力的回報,就業者則用其薪金、工作地位作回報,乃是理所當然的事。然而,對「人」的事奉,卻是難以用數字來衡量的。正如家庭主婦沒有丁點回報,卻是家庭中不可或缺、不可取締的角色。

 

     教會中的事奉亦然,組長、部長、執事的事奉,沒有任何利益收取,卻是「令人羨慕的職分」(提前3:1)。保羅說︰「我並不求甚麼餽送,所求的就是你們的果子漸漸增多,歸在你們的帳上。」(腓 4:17)換言之,保羅的人生目標,一方面追求結更多的果子,包括了得救的人數及屬靈的品格;另一方面,他看得比常人更遠,他看重的是「果子的果子」,就是培育弟兄姊妹成為結果子的人,將基督耶穌的大使命,能夠一代一代的延續下去,以至福音能夠更有效的傳開。

    教會每季都會提供不同的課程,目的不是要追求人數的參與,而是要「裝備信徒,做事奉的工作」(弗4:11),為弟兄姊妹定立可見、可量度的成長目標,讓弟兄姊妹能夠透過課程而長大成人,成為一個更有生命的果子,成為一個收取更多果子的人。衷心盼望,來季的課程有更多的弟兄姊妹願意被裝備起來,服侍上帝。

 

 
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